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METAS Y DESEMPEÑOS

meta
1 el computador es  una  herramienta  que permite comunicar y elaborar productos 
2 el computador  permite simular fenómenos  y  procesos  que puede  ser conplicados de  repetir en ambientes reales

desempeños
diseña presentacion en multimedia para presentar  informacion  co relacionada  en la esplicacion de fenomenos fisicos
crea simulaciones variables basadas  en los  fenomenos  fisicos apartir de  datos  obtenidos en el blog

NEXTMAT: DOS TIPOS DE ESTUPIDOS

desempeño 
determina las  características  de  un "estúpido"  en  la  red   de acuerdo al  vídeo  expuesto   y   plante  historias reales  de  acuerdo  al  criterio  establecido 

actividad
1. según  la rae que  significa  el  termino estúpido
2. según  el  vídeo   a  que  hace  referencia  "dos  estúpidos"
3. según  el  vídeo  de  quien es  la culpa   de  que eduardo se  metiera  en problemas 
4. utilizando  el  Internet  encuentra  historias  sobre  jóvenes   y  adultos  que  hallan  perdido  oportunidades  laborales  o  educativas revido  a  comentarios  o  imágenes  que  se  publican   en  linea. elige  una  historia y  responde :

a. resuma  la  historia   y  publique  la  dirección (esta debe ser  una  fuente  confiable)
b. explique  de  que  manera  llego la  información a  otras  personas  y a  quienes
c. según  tu  opinión piensas  que  merecía  meterse  en problemas  y  por  que 
d. de acuerdo  al  caso que  elegiste una  consecuencia  adicional  por  las  publicaciones

solución

1.se  refiere  a  una  estupidez  a  algo  ilógico  que  no  tiene  inteligencia 
2. un  estúpidos  es  el  que  tomo  trago  y  tomo las  fotos  y el  otro  estúpido  es  el que  subió  las  fotos  ala  red 
3. de  la   ex  novia  por  desquitarse  de haberle  terminado  y  pues  de  eduardo  también  por  haber  subido  las  fotos  con  trago  en la  fiesta  del  colegio 

VALORACION

DESEMPEÑO
las  actividades realizadas  para el  primer  desempeño  deacuerdo a  criterios establecidos

MOSAICO

DESEMPEÑO
diseña mosaicos  atraves  del  entorno de  geogebra  para  comprender  procesos  y  conseptos  propios de  otra  asicnatura

ACTIVIDAD
1.realize  el  mosaico  sugerido  por  la  docente  teniendo en cuenta el  video  obserbado   la  seccion  anterior y  los  criterios    acordados en la  guia.  envir  ala  docente 

2  publique  pantalla-so   de  la  actividad    

VALORACION

DESEMPEÑO
 argumenta  los  ejercitaros realizados  atreves del entorno de  geogebra  y  conceptos  propios de la  asignatura

ACTIVIDAD
1observe el video (como  construir  mosaico de geobra)
2 realice el mosaico  indicado y  envie  el  achivo de  geogebra  ala  docente.  publique  paso a  paso de  la  actividad
3 valoracon:
A. actualisacon del blog  30pt
B publicacion de   ejercisio  de  exploracion 10pt
Cejercisios mosaico 
D pubicacion  mosaico 40 pt