GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO
resuelve ejercicios  atreves del entorno de  geogebra  para comprender para comprender para comprender procesos y conceptos propios de la signatura

EXPLORACIÓN
1. realiza revisión del  trabajo de  la  sección  anterior 

ACLARACIÓN
1. consulta el  link  publicado en el  blog de  informática sobre el  manejo  de  geogebra  y aplicación 
2.crea  un cuenta  can khan academic 
3.  desarrolla la gia  planteada  x  la  docente   teniendo en cuenta  criterios establecidos 
4. publica la  imagen del ejercicio  asignado  en esta sección  

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO 

reconoce conceptos y herramientas preliminares de geografía para desarrollar  habilidades de orden  superior 

ACTIVIDAD
1. resuelva el ejercicio  asignado por la docente (10 p)
2. realice la gráficas asignadas por la docente (25 p)
3. puntualidad
5. publicación de las gráficas punto1 y 2 

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE

METAS

1. las tic  permiten encontrar  y organizar  información  para  fines  personales y  académicos.

2. el computador permite  simular  fenómenos y procesos  que  pueden ser  complicados  de  repetir  en ambientes  reales

DESEMPEÑO
1. crea  sistemas de  información  en bases de datos   o  tablas dinámicas  correlacionando fundamentos o tablas dinámicas  de fenómenos físicos   en  un entorno
2. diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos aparir de datos  obtenidos en un entorno

VALORACION

Desempeño diario
argumenta el proceso del  uso de las  herramientas del blog   atraves de análisis de la  información publicada

1. organisacion  de los elementos del  blog ( actualisacion de paginas, diseño, metas  y desempeños,   gif  animado) 25 puntos 

2. envió de la  dirección (a tiempo )   15 puntos 

3. ejercicio de pensamiento lateral  10 puntos 

4.  utilisaion eficiente de los  navegadores ( selección y clasificación de la información, coherencia  conceptos propios, esplicacion de fenómenos) 50 puntos 

FENOMENOS FISICOS

desempeño diario
utiliza eficiente mente los navegadores   para  buscar  y seleccionar información acerca de principios matemáticos  y  fenómenos físicos


actividad 
1.¿ que relación  existe entre  los  principios  matemáticos  y  los  fenómenos  matemáticos  y  físicos?

RTA:  La fisica es una ciencia que necesriamente necesita de las matematicas para existir, si queremos analizar un fenomeno fisico, necesitamos traducirlo de algun modo a una expresion matematica, como una ecuacion.
2 que  fenómenos  físicos  particulares  conoces dar   dos  ejemplos de  ellos  (imagen y  explicación)
rta:

Los fenómenos físicos son aquellos cambios que sufre la materia pero que no afectan su estructura química; este tipo de fenómenos tienen la característica de ser reversibles, es decir que la materia puede regresar al estado en que se encontraba antes de sufrir este proceso.

ejemplo:

1. Los tornados causados por cambios de presión atmosférica y niveles de humedad en el  aire  .Un tornado es una masa de aire con alta velocidad angular (2-50 r.p.m.); su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico ciclónico de mayor densidad energética de la Tierra, aunque de corta duración (desde segundos hasta más de una hora).La luna gira alrededor de su eje (rotación) en aproximadamente 27.32 días (mes sidéreo) y se traslada alrededor de la Tierra (traslación) en el mismo intervalo de tiempo, de ahí que siempre nos muestra la misma cara. Además, nuestro satélite completa una revolución relativa al Sol en aproximadamente 29.53 días (mes sinódico), período en el cual comienzan a repetirse las fases lunares.
2. Las fases lunares causadas por los movimientos de la Luna alrededor de la Tierra La luna gira alrededor de su eje (rotación) en aproximadamente 27.32 días (mes sidéreo) y se traslada alrededor de la Tierra (traslación) en el mismo intervalo de tiempo, de ahí que siempre nos muestra la misma cara. Además, nuestro satélite completa una revolución relativa al Sol en aproximadamente 29.53 días (mes sinódico), período en el cual comienzan a repetirse las fases lunares.

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

metas

1. las tic  permiten  incontrar  información  para  fines  personales y  académicos

2. el  computador  permite  simular  fenómenos  o  procesos  que  pueden  presentar  dificultad al  generarlos  en  habientes  reales   

desempeño

1 clasifica  información  relacionada con  principios  matemáticos  o  fenómenos  físicos en un entorno 

2. crea  modelos  matemáticos de convenciones  a  sistemas de  unidades para  la   obtener  nuevos  datos
   
3. dibuja planos esquemáticos  o  simbólicos de espacios  o  ambientes  de  acuerdo con datos         tablados 

4 identifica  y  usa  swoftware  que  permita  simular  procesos  o  fenómenos en  un espacio  reconocido